新聞網(wǎng)訊  近日，第三屆全國(guó)高校計(jì)算機(jī)課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽結(jié)束并公布獲獎(jiǎng)名單，我校信息工程學(xué)院共獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

第三屆全國(guó)高校計(jì)算機(jī)課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽由教育部計(jì)算機(jī)課程思政虛擬教研室主辦，桂林電子科技大學(xué)承辦，大賽共收到來(lái)自全國(guó)58所高校的200多件作品。其中，我校“多模態(tài)數(shù)據(jù)資產(chǎn)智能生成與安全生成”“生成式AI對(duì)齊技術(shù)案例”“彝族傳統(tǒng)服飾圖案的數(shù)字可視化呈現(xiàn)”及“苗族文化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)案例”等作品，憑借豐富思政內(nèi)涵、創(chuàng)新教學(xué)方法和較好的教學(xué)效果榮獲大賽一等獎(jiǎng)，展示了學(xué)校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)水平和在人工智能賦能思政教育融入課程教學(xué)方面的成效。

據(jù)悉，大賽旨在落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》、教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等文件精神，鼓勵(lì)參賽教師擁抱LLM、人機(jī)交互，助力生成式AI生成與本大賽要求對(duì)齊、以科學(xué)思維和工程倫理培養(yǎng)為核心的計(jì)算課程思政教學(xué)案例。

信息工程學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)守立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，持續(xù)推進(jìn)人工智能賦能人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，不斷深耕計(jì)算機(jī)課程思政教學(xué)工作，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。