新聞網訊   近日，我校文學院教師路楊的學術論文《“斗爭”與“勞動”：土改敘事中的“翻心”難題》被《新華文摘》2020年第7期全文轉載。

《“斗爭”與“勞動”：土改敘事中的“翻心”難題》原文發表于《中國現代文學研究叢刊》2019年第12期。論文通過探討土改文藝工作中的翻心問題，一步步抽絲剝繭，深入思考“斗爭”與“勞動”的關系及其對文藝創作的影響，進一步肯定文藝對革命的價值。

文章指出，“翻心”作為解放區文藝工作者在土改運動中的工作重心與創作主題，觸及的是經濟“翻身”背后的政治“翻身”與農民革命主體性的問題。以邊區群眾文藝運動作為經驗基礎與組織形式，土改文藝工作構建出了一種有機的教化關系與“訴苦—翻身—斗爭”想象，但也暗含了某種“去主體”的危機。丁玲、趙樹理的寫作直面運動中的激進化問題，寫出了“變天思想”與小農經濟下的利益觀念和實際理性的難以翻新。這揭示出“斗爭”或“革命”其實是與“勞動”或“生產”相對立的實踐方式，存在價值與倫理層面的根本差別，涉及脫離了土地和勞動的翻身者如何建立主體性的問題。對此，趙樹理和歐陽山的小說虛構了一種以不脫離土地和勞動為依托、能夠對政黨實踐保持獨立判斷的農民主體形象。這些寫作在土改政策、工作經驗與現實結構之間的互文與重構，不僅折射出革命理念受到的現實制約與革命史的復雜光譜，且能從中揀取與構建出具有生產性的價值形態與現實策略，也顯示出文藝可能為革命提供的現實感與主體感所在。

路楊為文學院青年教師，已在《文學評論》《文藝研究》《中國現代文學研究叢刊》等刊物發表學術論文三十余篇。

文學院自調整以來，緊緊圍繞“雙一流”建設目標任務，在以人為本、主動服務、凝心聚力上苦下功夫，努力營造良好的育人環境和學術氛圍，積極引導廣大教師特別是青年教師不斷提升科研水平，努力多出成果、出一流成果，已取得初步成效。2019年下半年以來，學院教師已發表A+類論文1篇，A類論文3篇，包括：宋旭紅，論西方視覺中心主義在中世紀基督教思想中的確立，《漢語基督教學術論評》（英文）2019年12月刊（總第28期）；冷霜，“中西詩意的融合”：一種新詩史敘述的生成與嬗變，《文學評論》2019第4期；閆作雷，“抒情考古學”：汪曾祺《受戒》的一種讀法，《文學評論》2020第1期；路楊，勞動者如何“歌其事”——論解放區群眾文藝的生產機制，《文學評論》2020第3期。