新聞網訊 11月9日上午，北京大學趙楊教授受邀在我校國際教育學院二層報告廳進行學術報告。國際教育學院60多名本、碩、博學生參加了此次講座。
講座伊始，趙楊帶領在場師生回顧了漢語教學發展的70個春秋，介紹了新形勢下漢語教學面臨的挑戰與機遇，對被稱為“三教”的教師、教材和教學法的現狀和發展趨勢進行了重點考察。與此同時，趙楊帶領在場師生討論了工具層面的“變”和目標層面的“不變”以及兩者之間的關系，進一步加深和拓寬了在座師生關于學科前沿的信息交流以及對學科發展的思考。在講座最后的問答交流環節，趙老師針對“學科戶口”歸屬問題發表了自己的見解，同時，針對學生對于“志愿者個人發展”的提問進行了探討和思辨。
趙楊教授，北京大學對外漢語教育學院院長、教授、博士生導師，劍橋大學博士。出版專著和譯著多部，發表論文數十篇，主持國家社科基金等科研項目多項。為對外漢語教學學科的發展和研究做出重要貢獻。
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